Обучение грамоте и литературе в 1 классе

Обучение литературному чтению начинается с интегрированного курса «Обучение грамоте», который продолжается в течение 8 месяцев. В этом периоде учащиеся овладевают навыком чтения, развитием восприятия литературного текста и формированием читательской самостоятельности. Обучение грамоте проводится на основе современного варианта аналитико-синтетического метода, который учитывает новейшие данные лингвистической, педагогической и методической науки. Этот метод обеспечивает интенсивное речевое развитие обучающихся и высокий уровень сознательности чтения, речи. Литературное чтение является одним из основных предметов в системе подготовки младшего школьника. Наряду с русским языком оно формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы. Цели обучения литературному чтению в 1 классе направлены на достижение следующих целей: овладение навыком осознанного, правильного, беглого и выразительного чтения; формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности; развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений; воспитание интереса к чтению и к книге, потребности в общении с миром художественной литературы. В 1 классе учащиеся должны уметь различать звуки на слух и в произношении, анализировать слова по звуковому составу, составлять слова из букв и слогов разрезной азбуки, понимать содержание прочитанного, пересказывать небольшой текст своими словами и с опорой на картинку, находить заглавие текста, называть автора произведения, различать в практическом плане рассказ, сказку, стихотворение, помнить имена 3-4 авторов и названия их произведений, соблюдать паузы в соответствии со знаками препинания. Учащиеся также должны уметь принимать организованное участие в общей беседе, внятно выражать свои просьбы и желания, использовать необходимые правила речевого общения в школе, в классе, со взрослыми, с детьми, использовать вежливые слова в диалоге с учетом речевой ситуации с нужной интонацией, мимикой. Обучение литературному чтению в 1 классе предполагает развитие навыков чтения, речевой культуры и художественно-творческих способностей. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы и формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка.