Instruirea pentru utilizarea sistemului de raportare online ORT

Participanții au fost rugați să-și spună prenumele și să reprodau toate mișcările demonstrate de colegi. Conexiunea cu instruirea precedentă a durat 10 minute, în care participanții au actualizat și intercalat cunoștințele din instruirile precedente cu Raportarea online. Discuția cu participanți a fost moderată de un moderator care a întrebat despre ce reprezintă o bibliotecă modernă, servicii noi de bibliotecă și rolul lor în dezvoltarea bibliotecilor publice. Evocarea a durat 15 minute, în care participanții au fost stimulați să înțeleagă importanța colectării sistematice a datelor despre activitatea bibliotecii. Lucru în grup a fost organizat pentru identificarea importanței datelor despre activitatea bibliotecii. Participanții au fost divizați în trei echipe care au identificat avantajele colectării sistematice a datelor despre activitatea bibliotecii. Avantajele identificate au inclus sistematizarea activității bibliotecarilor, evidențierea clară a succeselor bibliotecii și asigurarea vizibilității bibliotecii prin promovarea succeselor bibliotecii la nivel local, raional sau național. Realizarea sensului a durat 55 de minute, în care participanții au fost familiarizați cu structura raportului lunar și au înțeles corecta a indicatorilor din raport. Participanții au fost rugați să se așeze la calculatoare și să introducă date în ORT. Formatorul a explicat și completat concomitent indicatorii din fiecare bloc de întrebări și a simulat completarea raportului lunar. Pauza a durat 10 minute, după care a început Sesiunea II, care a avut ca obiectiv dezvoltarea abilităților participanților de completare corectă și eficientă a raportului lunar. Activitatea a inclus jocuri energizante, cum ar fi „Oameni la oameni”, „Masajul grupului” și „Mimează acțiunea”. Reflecția a durat 60 de minute, în care participanții au format competențele (cu accent pe partea practică) de completare a raportului lunar. Participanții au fost rugați să introducă date în raport și să primească aprobarea de la formatori. Evaluarea sesiunii a durat 10 minute, în care participanții au evaluat dificultățile întâmpinate și au discutat cu formatorii. După finalizarea instruirii, a fost planificată o a doua instruire axată pe extragerea și utilizarea datelor din ORT, care a avut ca obiective conștientizarea modului de utilizare a datelor din ORT și dezvoltarea competențelor de extragere/editare a datelor din ORT. Activitățile au inclus jocuri energizante, cum ar fi „Încurcătură”, „Cine sunt eu” și „Cursa racilor”. Evocarea a durat 15 minute, în care participanții au fost conștientizați despre modul de utilizare a datelor din ORT. Lucru în grup a fost organizat pentru identificarea indicatorilor din ORT care ar putea fi utilizați pentru scopuri precum demonstrarea importanței bibliotecii publice Administrației Publice Locale și atragerea noilor parteneri de colaborare. Realizarea sensului a durat 40 de minute, în care participanții au fost familiarizați cu meniurile Arhiva rapoartelor, Diagrame și Profi. Participanții au fost rugați să extragă și să utilizeze datele din ORT pentru a demonstra importanța bibliotecii publice Administrației Publice Locale și a atrage noii parteneri de colaborare.