Le Programme de Développement Holistique des Filles : Une Approche Communautaire qui Implique les Grand-mères Guide Pratique

Le programme vise à promouvoir la santé et le bien-être des filles en renforçant la capacité des communautés à promouvoir des normes, pratiques et valeurs culturelles positives pour l'éducation et l'épanouissement des filles. Les deux objectifs du programme DHF sont de promouvoir des normes, pratiques et valeurs culturelles positives pour l'éducation et l'épanouissement des filles, et de décourager certaines normes et pratiques néfastes qui limitent le développement des filles, notamment l'encouragement limité des familles pour la scolarisation des filles, le mariage précoce, les grossesses précoces et les mutilations génitales féminines. Le programme DHF utilise deux moyens pour parvenir à cet objectif : travailler avec les grand-mères et d'autres acteurs communautaires pour revitaliser leur infrastructure sociale, et aider les écoles à intégrer les valeurs culturelles dans la classe afin d'offrir aux enfants une expérience éducative plus adaptée à leur culture. Les résultats du programme DHF sont positifs en termes de cohésion sociale, de santé et de bien-être des filles, des relations école-communauté et des performances scolaires. Les preuves montrent des réductions par rapport à quatre phénomènes néfastes pour le développement des filles : le mariage précoce et forcé, la grossesse chez les adolescentes, le décrochage scolaire et la mutilation génitale féminine. Le programme DHF reconnaît et renforce les valeurs et les rôles culturels positifs, et soutient la capacité des communautés à reconnaître et à décourager les pratiques néfastes. Le programme investit dans l'établissement de relations et de respect mutuel entre les générations et les sexes au sein d'une communauté, et entre les acteurs de la communauté et le personnel du programme. Les études menées dans plusieurs villages ayant participé au programme DHF confirment des résultats positifs en termes de cohésion sociale, de santé et de bien-être des filles, des relations école-communauté et des performances scolaires. Les preuves montrent des réductions par rapport à quatre phénomènes néfastes pour le développement des filles : le mariage précoce et forcé, la grossesse chez les adolescentes, le décrochage scolaire et la mutilation génitale féminine. Le programme DHF a été mis en œuvre dans des zones rurales du Sénégal, où les communautés se sont efforcées de préserver les valeurs et traditions établies de longue date, tout en aidant leurs enfants à réussir au 21ème siècle. Les aînés se sont souvent sentis incapables de combler les écarts générationnels aggravés par l'exposition des adolescents à des influences modernes, telles que l'éducation et la technologie, dont ils se sentaient exclus. En utilisant un processus continu de dialogue communautaire catalysé par le programme DHF, les membres de la communauté ont réduit le fossé entre les générations. Ils ont revitalisé les traditions bénéfiques en faveur du bien-être des enfants et ont conclu que certaines pratiques traditionnelles, telles que le mariage précoce et la mutilation génitale féminine, sont néfastes pour les filles. Au cours du même processus de dialogue continu, ils ont trouvé des solutions alternatives à ces problèmes, et à d'autres encore, comme la grossesse chez les adolescentes et le départ précoce des filles de l'école. Le programme DHF reconnaît l'enracinement des peuples dans leur identité culturelle et respecte leurs préoccupations face à la perte culturelle. Le programme investit dans l'établissement de relations et de respect mutuel entre les générations et les sexes au sein d'une communauté, et entre les acteurs de la communauté et le personnel du programme.