USAID
Башталгыч класстарда окуу көндүмдөрүн баалоо методикалык колдонмо иштелип чыккан.
2016 · 78 pages

Abstract
Колдонмо окуу жана жазуу тармагы боюнча эксперттер комитетинин жана практик-мугалимдердин колдоосу менен иштелип чыккан. Колдонмо окуу көндүмдөрүн калыптандыруучу (формативдик) баалоонун куралдарын берет, алар окуу көндүмдөрүн түптөлүшүнө эң керектүү шарт болуп эсептелинет. Колдонмо окуу көндүмдөрүн калыптандыруучу (формативдик) баалоонун куралдары көрсөтүлгөн. Бул куралдар окуу көндүмдөрүн түптөлүшүнө эң керектүү шарт болуп эсептелинет. Куралдардын ар бири аны практика жүзүндө кантип колдонууга боло тургандыгы жөнүндө көрсөтмөлөр менен коштолот. Колдонмо окуу көндүмдөрүн калыптандыруучу (формативдик) баалоону эффективдүү пайдалануу үчүн мугалим катары бир нече кадам жасашыңыз керек. Биринчиден, бул колдонмодогу тиешелүү куралды колдонуу аркылуу окуу жылынын башында балдардын окуу көндүмдөрүнө диагностикалык баалоо жүргүзгүлө. Экинчиден, алынган жыйынтыктарды окуу көндүмдөрүн жакшыртуу боюнча жүргүзгөн иштерди пландаштыруу үчүн талдагыла. Үчүнчүдөн, тексттин ар кандай түрлөрүн (баяндоо, сүрөттөө, чечмелөө) жазуу боюнча өзүңөрдүн сабагыңарда жана тапшырмаларда окутуунун ар түрдүү жигердүү ыкмаларын колдонгула. Колдонмо окуу көндүмдөрүн калыптандыруучу (формативдик) баалоону эффективдүү пайдалануу үчүн мугалим катары бир нече кадам жасашыңыз керек. Бул колдонмо окуу көндүмдөрүн түптөлүшүнө эң керектүү шарт болуп эсептелинет. Колдонмо окуу көндүмдөрүн калыптандыруучу (формативдик) баалоону эффективдүү пайдалануу үчүн мугалим катары бир нече кадам жасашыңыз керек. Колдонмо окуу көндүмдөрүн калыптандыруучу (форматив
Connected topics
Classification
USAID DEC