مجزوءة دعم التكوين األساس في اللغة العربية بالسلك االبتدائي

ينتج المتدرب(ة) نصا شفهيا وكتابيا من نوع وصفي أو سردي أو حواري أو حجاجي أو رسالة بتوظيف الموارد اللغوية األساس، بواحترام للخصائص الصوتية والصرفية والتركيبية والداللية للغة العربية. يتم تدبير المجزوءة بمحاورها ومضامينها وأنشطتها، اعتمادا على تقويم تشخيصي يستثمر نتائجه في تحديد حاجات المتدربات والمتدربين وما يمكنهم معرفيا ومنهجيا من تدبير التعلمات. يعتمد تقويم التشخيص على وضعيات أو نصوص أو وثائق أو أنشطة تشخيصية مبنية على قاعدة مرجعية الكفايات بالسنة السادسة من سلك التعليم االبتدائي. تتم إدارة المجزوءة من خلال إجراءات عملية محددة، بما في ذلك إعداد تقويم تشخيصي، تصحيح إنجاز المتدربات والمتدربين وتحليلها، ضبط المحاور والكفايات موضوع الدعم والمعالجة، ضبط الئحة المتدربات والمتدربين المحتاجين للدعم والمعالجة وتكوين مجموعات متجانسة الحاجات. تتضمن المجزوءة أنشطة تكوينية متنوعة، بما في ذلك حل وضعيات مركبة وإعادة إنتاجها، إنجاز تمارين وتطبيقات، تقديم مفاهيم مرتبطة بالكفايات المسطرة في التعليم االبتدائي، مثل المقطع الصوتي والصوامت والمصوتات، الحروف والحركات، المرفوعات والمنصوبات والمفاعيل والمجرورات، معالجة الظواهر بحسب ما يتردد من أخطاء في كتب المتدربين. تتضمن المجزوءة أيضا معارف قاعدية، مثل الضوابط الصوتية والصرفية والتركيبية والصوبية للغة العربية، وتصنيفها في خرائط ذهنية، إعداد بطاقات مختصرة لتعريف القواعد التركيبية والصرفية، وإعداد عروض مركزة حول الظواهر والقواعد اللغوية التي يجد فيها المتدربات والمتدربون صعوبة. تتميز المجزوءة أيضا بمعارف نقدية وخطابية، مثل تعرف المتدربات والمتدربين على أنماط النصوص وخصائصها وخطاطاتها، وكيفية توظيفها في تعلم اللغة العربية، مثل النصوص الوصفية والسردية والهجائية والهوائية، وكذلك أنواع النصوص القرائية، مثل الوظيفي والشعري والمسترسل والسماعي. تتضمن المجزوءة أيضا مفاهيم سردية ولسانية، مثل السرد والبنية السردية وعناصر الحكاية والاسترجاع، وأفعال الكلام والوضعية التواصلية، وتتضمن أيضا معارف قاعدية، مثل الضوابط الصوتية والصرفية والتركيبية والصوبية للغة العربية، وتصنيفها في خرائط ذهنية، وإعداد بطاقات مختصرة لتعريف القواعد التركيبية والصرفية، وإعداد عروض مركزة حول الظواهر والقواعد اللغوية التي يجد فيها المتدربات والمتدربون صعوبة. تتضمن المجزوءة أيضا مفاهيم سردية ولسانية، مثل السرد والبنية السردية وعناصر الحكاية والاسترجاع، وأفعال الكلام والوضعية التواصلية، وتتضمن أيضا معارف قاعدية، مثل الضوابط الصوتية والصرفية والتركيبية والصوبية للغة العربية،