Proyecto de U SAl D para el Crecimiento Económico: Análisis de género

La investigación se llevó a cabo durante el período de junio de 2014 a junio de 2019. La participación de las mujeres en la educación superior en El Salvador es baja en comparación con otros países de la región. Según los datos desglosados por sexo, en 2013, solo el 21% de los estudiantes universitarios eran mujeres, mientras que el 79% eran hombres. La participación de las mujeres en las especializaciones de tecnología e ingeniería era aún más baja, con un 12% de mujeres en estas áreas. La investigación identificó varios factores que contribuyen a la baja participación de las mujeres en la educación superior en El Salvador. Entre ellos se encuentran la falta de acceso a la educación superior para las mujeres, la discriminación y la violencia de género, y la falta de oportunidades laborales para las mujeres en campos relacionados con la ciencia y la tecnología. La investigación también identificó oportunidades para mejorar la participación de las mujeres en la educación superior en El Salvador. Entre ellas se encuentran la implementación de programas de capacitación y formación para las mujeres, la creación de oportunidades laborales para las mujeres en campos relacionados con la ciencia y la tecnología, y la promoción de la igualdad de género en las instituciones de educación superior. La investigación también identificó la necesidad de desarrollar políticas y planes de acción para promover la igualdad de género en la educación superior en El Salvador. Entre ellas se encuentran la creación de un plan de acción para promover la igualdad de género en la educación superior, la implementación de programas de capacitación y formación para las mujeres, y la creación de oportunidades laborales para las mujeres en campos relacionados con la ciencia y la tecnología.