Guía de taller: Espacio Creativo

El programa se imparte mediante talleres y fomenta habilidades en las y los jóvenes para convertirlos en agentes de cambio social positivo. El componente focalizado del programa DHARTE es "Espacio Creativo", un taller preventivo a nivel secundario donde se desarrollan actividades orientadas a disminuir o reestructurar conductas de riesgo presentes en las y los participantes. El objetivo de Espacio Creativo es detonar y reforzar habilidades de vida y reforzar factores protectores en jóvenes adolescentes identificados en riesgo psicosocial. Los participantes de Espacio Creativo son niñas, niños y adolescentes que han sido previamente identificados mediante un instrumento de medición llamado ERI (Evaluación Individual de Riesgos). El ERI se utiliza para evaluar el riesgo de violencia en las y los adolescentes y asignarlos a los talleres de intervención secundaria según sus niveles de riesgo. El programa DHARTE retoma la definición de factores de protección que pueden reducir la estimación del riesgo o, en algunos casos, pueden ser integrados en la planeación del tratamiento o intervención para reforzar o facilitar los esfuerzos de reducción de riesgo. Los factores de riesgo evaluados en el instrumento ERI se categorizan en tres áreas: históricos, sociales/contextuales e individuales/clínicos. Los factores de protección que se busca desarrollar o fortalecer en los y las participantes a través de la intervención psicosocial desde el programa DHARTE incluyen la presencia de apoyo, la gestión deficiente por parte de los padres/tutores, la delincuencia de compañeros, la rechazo de compañeros, la carencia de apoyo, la actitudes negativas, la toma de riesgo, los problemas con el uso de sustancias, la poca empatía, la participación pro-social, el apego y las relaciones sólidas, el compromiso fuerte a la escuela, los rasgos de personalidad flexible (resiliencia). El programa DHARTE enarca sus intervenciones en el modelo ecológico, que consta de un enfoque ambiental sobre el desarrollo del individuo mediante los diferentes ambientes en los que se desenvuelve. Los distintos ambientes en los que participan las personas influyen de forma directa en su cambio y su desarrollo cognitivo y relacional.