Medijska pismenost: priručnik za roditelje

Roditelji moraju da razumeju potrebe svoje dece da žive u drugačije organizovanim društvenim mreži, kao što su društvene mreže kao što su TikTok i Instagram. Ovi kanali su postali centralni za socijalizaciju i društveni život mladih, a roditelji moraju da razumeju kako se kreiraju sadržaji i kako se manipuliše i podstiče interesovanje za određene sadržaje. Roditelji moraju da razumeju kako se stvaraju medijski sadržaji i kako se manipuliše javnost. Privid slobode i participativnosti omogućava izuzetno veliku manipulaciju, posebno što se publici nude alati za proizvodnju ili menjanje sadržaja. Roditelji moraju da razumeju kako se stvaraju algoritamske odluke i kako se javnost nameće kao mišljenje ili izbor. Transmedijsko opismenjavanje je neophodnost savremenog trenutka, a posebno je važno za roditelje koji žele da razumeju kontekst unutar koga njihova deca provode slobodno vreme. Roditelji moraju da razumeju kako se stvaraju digitalni sadržaji i kako se osmišljava proces koji će biti efikasan i efektivan u virtuelnoj sferi. Ovaj priručnik omogućuje zainteresovanima da lako i brzo savladavaju teme koje im možda i nisu bliske. Roditelji moraju da razumeju kako se stvaraju medijski sadržaji i kako se manipuliše javnost. Transmedijsko opismenjavanje je neophodnost savremenog trenutka, a posebno je važno za roditelje koji žele da razumeju kontekst unutar koga njihova deca provode slobodno vreme. Roditelji moraju da razumeju kako se stvaraju digitalni sadržaji i kako se osmišljava proces koji će biti efikasan i efektivan u virtuelnoj sferi. Kapilari-zacija medijskih kanala, preko generacijski usmerenih društvenih mreža, onemogućava stvaranje zajedničkih tema, sem ako se, obostrano, ne naprave napori za sticanje znanja i veština u domenu medijske i informacione pismenosti.