Muongozo wa Ufundishaji Kusoma Darasa la 2

Hata hivyo, baadhi ya zinahitaji ufafanuzi wa ziada ili kueleweka vizuri kwa mwalimu. Namna ya Kufundisha Wanafunzi Kuandika Herufi Wanafunzi wanapaswa kuanza kwa kujifunza herufi kubwa na ndogo, kisha kuendelea na herufi zinazofanana. Mwalimu anapaswa kutoa mfano wa herufi kubwa na ndogo, kisha kuuliza wanafunzi kufanya kazi kwenye mfano huo. Hatua Saba Zilizo Katika Muongozo wa Mwalimu 1. Kufundisha sauti mM na Aa 3. Kufundisha sauti kK 4. Marudio ya sauti mM, Aa na kK 5. Kufundisha sauti iI Mtiririko wa Somo Mwalimu anapaswa kufundisha wanafunzi kwa mtiririko wa kufundisha herufi kubwa na ndogo, kisha kuendelea na herufi zinazofanana. Malengo ya Muongozo Malengo ya muongozo huu ni kutoa mfano wa kufundisha herufi kwa wanafunzi wa darasa la pili. Mwalimu anapaswa kufundisha wanafunzi kufanya sauti mM na Aa. Mfano wa sauti mM na Aa ni: "mama ana acha". Wanafunzi wanapaswa kufanya kazi kwenye mfano huo. Mwalimu anapaswa kufundisha wanafunzi kufanya sauti kK. Mfano wa sauti kK ni: "kaka ana kula". Wanafunzi wanapaswa kufanya kazi kwenye mfano huo. Mwalimu anapaswa kufundisha wanafunzi kufanya marudio ya sauti mM, Aa na kK. Mfano wa marudio ya sauti mM, Aa na kK ni: "mama ana acha, kaka ana kula". Wanafunzi wanapaswa kufanya kazi kwenye mfano huo. Mwalimu anapaswa kufundisha wanafunzi kufanya sauti iI. Mfano wa sauti iI ni: "ili ina ita". Wanafunzi wanapaswa kufanya kazi kwenye mfano huo. 8.0 Marudio ya Sauti Mwalimu anapaswa kufundisha wanafunzi kufanya marudio ya sauti. Mfano wa marudio ya sauti ni: "mama ana acha, k