USAID DEC
El documento "Escuelas Construyendo Paz en el Norte de México" es una guía práctica para ayudar a niñas, niños y adolescentes a investigar y generar proyectos temáticos y de sensibilización relacionados con los Derechos Humanos.
2019 · 18 pages

Abstract
La guía está dirigida a los promotores de Derechos Humanos de la RedPazMx y tiene como objetivo capacitar a los jóvenes en el uso de herramientas para la investigación y la generación de proyectos. La guía se estructura en 11 pasos, que se describen a continuación: El primer paso consiste en la elección del tema de investigación, que debe ser un problema observable en el entorno del joven y relacionado con los temas que han venido trabajando en la Red. A continuación, se debe dar orden a la lluvia de ideas y convertirla en un esquema a manera de índice. El tercer paso consiste en la delimitación del tema, que implica identificar los factores más importantes que le darán contenido a la investigación y encontrar la problemática central que atravesará a todos estos aspectos. Los límites teóricos, espaciales y temporales son fundamentales para delimitar el tema de investigación. El cuarto paso consiste en la creación del título, que debe reflejar todos los aspectos que se quieren conocer. El quinto paso consiste en la identificación de los objetivos de la investigación, que deben ser claros y precisos y escritos en infinitivo. El sexto paso consiste en la definición del problema o problematización, que es el factor principal de la investigación y el motivo principal para investigar. El séptimo paso consiste en la elaboración del planteamiento del problema, que es una especie de síntesis donde se explican todos los factores y variables que inciden en el problema de investigación. El octavo paso consiste en la justificación del tema, que debe fundamentar los criterios y supuestos en que se basó la elección del tema. El noveno paso consiste en la construcción de hipótesis, que es determinar qué se quiere demostrar en el problema de investigación. El décimo paso consiste en la metodología, que debe describir el tipo de investigación que se eligió para realizarla y las herramientas metodológicas que se utilizarán. El undécimo paso consiste en la elección del marco teórico, que define los conceptos y términos que se utilizan en la investigación. La guía también proporciona información sobre los tipos de investigación y los niveles de investigación, que son fundamentales para elegir el enfoque adecuado para la investigación. En resumen, la guía "Escuelas Construyendo Paz en el Norte de México" es una herramienta valiosa para ayudar a los jóvenes a investigar y generar proyectos temáticos y de sensibilización relacionados con los Derechos Humanos.
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