Onderwysersgids vir ’n tweeweek-siklus: Tweede uitgawe 2018

Die gids is gebaseer op die Stellar-program, wat ontwerp is om onderwysers te help om 'n taalryke klaskamer te ontwikkel wat vroeë geletterdheidsontwikkeling ondersteun. Die gids is verdeel in drie afdelings: Letter- en klankaktiwiteite, Storiegebaseerde aktiwiteite en Beurtgroep-aktiwiteite. Elke afdeling het 'n eie inleiding en bevat aktiwiteite wat ontwerp is om onderwysers te help om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel. Die Letter- en klankaktiwiteite-afdeling fokus op die ontwikkeling van kinders se taalvaardighede, insluitend luister, praat, woordeskat en begrip. Die aktiwiteite in hierdie afdeling is ontwerp om onderwysers te help om kinders se taalontwikkeling te ondersteun en te ontwikkel. Die Storiegebaseerde aktiwiteite-afdeling fokus op die gebruik van stories om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel. Die aktiwiteite in hierdie afdeling is ontwerp om onderwysers te help om kinders se taalontwikkeling te ondersteun en te ontwikkel. Die Beurtgroep-aktiwiteite-afdeling fokus op die gebruik van beurtgroep-aktiwiteite om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel. Die aktiwiteite in hierdie afdeling is ontwerp om onderwysers te help om kinders se taalontwikkeling te ondersteun en te ontwikkel. Die gids bevat ook 'n aantal hulpbronne, insluitend papiergebaseerde aktiwiteite, rekwisiete en kostuums, om onderwysers te help om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel. Die Stellar-program is ontwerp om onderwysers te help om 'n taalryke klaskamer te ontwikkel wat vroeë geletterdheidsontwikkeling ondersteun. Die program is gebaseer op die idee dat kinders se taal- en geletterdheidsonderrig moet begin vanaf 'n vroeë ouderdom en dat onderwysers 'n belangrike rol speel in die ontwikkeling van kinders se taal- en geletterdheidsonderrig. Die program is ontwerp om onderwysers te help om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel deur middel van 'n aantal aktiwiteite, insluitend: * Letter- en klankaktiwiteite: Onderwysers word gehelp om kinders se taalvaardighede te ontwikkel, insluitend luister, praat, woordeskat en begrip. * Storiegebaseerde aktiwiteite: Onderwysers word gehelp om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel deur middel van stories. * Beurtgroep-aktiwiteite: Onderwysers word gehelp om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel deur middel van beurtgroep-aktiwiteite. Die program is ook ontwerp om onderwysers te help om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel deur middel van 'n aantal hulpbronne, insluitend papiergebaseerde aktiwiteite, rekwisiete en kostuums. Die Stellar-program is 'n belangrike hulpmiddel vir onderwysers om kinders se taal- en geletterdheidsonderrig te ontwikkel en te ondersteun. Die program is ontwerp om onderwysers te help om 'n taalryke klaskamer te ontwikkel wat vroeë geletterdheidsontwikkeling ondersteun.