PROGRAMA DE USAID PARA LA CONSERVACIÓN DE CUENCAS CENTROAMERICANAS

Este programa se enfoca en fortalecer la capacidad de los centros de Asociación Ak’ Tenamit para implementar intercambios, talleres, charlas y demostraciones con estudiantes, trabajadores del sector turístico de Livingston y comunidades rurales involucrados o interesados en el turismo. El producto #5 del programa es implementar intercambios, talleres, charlas y demostraciones con estudiantes, trabajadores del sector turístico de Livingston y comunidades rurales involucrados o interesados en el turismo. El objetivo de este producto es fomentar la competitividad de micro y pequeñas empresas y su encadenamiento, impulsar actividades apropiadas de formación y elevar la calidad de servicios ofrecidos y ampliar el menú de oferta turística para satisfacer la demanda de los cruceros y sus pasajeros. Las capacitaciones se enfocaron en tres temas principales: Certificación Green Deal, Planificación y Gestión de Proyectos y Evaluación por Impacto, y Revisión del Plan Estratégico Institucional. Las capacitaciones se impartieron por un período de tres días y se enfocaron en desarrollar habilidades y conocimientos en los participantes para que puedan elaborar perfiles de proyectos, gestionar recursos y evaluar el impacto de sus proyectos. El objetivo general de la actividad de Planificación y Gestión de Proyectos y Evaluación por Impacto fue facilitar un proceso de aprendizaje técnico para el desarrollo de capacidades en la elaboración de perfiles de proyectos, gestión de recursos y evaluación por impacto. El programa del primer día incluyó presentaciones de la actividad, presentaciones de participantes, Triple Auto Diagnóstico –TAD- con la Técnica El Mantel, tipos de planificación, elementos de la planificación, mapeo de alcances, evaluación – monitoreo, el cambio más significativo, medición de efecto y evaluación de impacto. El resultado de las memorias de las capacitaciones mostró que el grupo de participantes contaba con un nivel de estudios en su mayoría superior, algunos en proceso, otros interrumpidos y muy pocos concluidos. Varias personas refirieron contar con experiencia en la elaboración de perfiles de proyectos y haber tenido algún tipo de acercamiento a formación en esta línea. Las expectativas se orientaron a aprender a elaborar perfiles de proyectos y a gestionarlos. La técnica del Triple Auto Diagnóstico –TAD- se aplicó a través de la técnica del Mantel, con el objetivo de determinar el nivel de conocimientos de las personas participantes. El TAD se aplicó a través de cuatro grupos de trabajo y se les solicitó que cada grupo respondiera a las preguntas correspondientes según su ubicación. Al final, se solicitó a cada grupo compartir una síntesis de los aportes de todo el grupo con relación a cada tema. En general, las capacitaciones mostraron un buen nivel de participación y compromiso de los asistentes, quienes demostraron un interés genuino en aprender y mejorar sus habilidades y conocimientos en la elaboración de perfiles de proyectos, gestión de recursos y evaluación por impacto.