Propuesta Pedagógica Integral y Apoyo a la Descentralización Educativa

Esta propuesta se basa en un enfoque constructivista de Escuelas Activas que promueve la calidad de los aprendizajes en el marco del Diseño Curricular Nacional. La gestión escolar es un aspecto fundamental de la propuesta, que fomenta la participación de la comunidad educativa, el desarrollo de capacidades, el ejercicio de la autonomía de la escuela, la cooperación con otras escuelas y la articulación con los niveles locales y regionales de la gestión educativa. La gestión escolar se enfoca en el logro de la formación integral y de las metas de aprendizaje de los estudiantes, así como en la gestión eficiente de los recursos humanos, institucionales, administrativos y materiales de la escuela y del Sector. La propuesta se apoya en la participación de los integrantes de la comunidad educativa, incluyendo a los docentes, los alumnos, los padres de familia y otros miembros de la comunidad local. Todos estos actores trabajan juntos para alcanzar los objetivos pedagógicos formulados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), que se basa en la realidad educativa de la escuela y de la comunidad. La gestión escolar se canaliza a través de diferentes mecanismos y estrategias, incluyendo las Guías de Autoaprendizaje, la organización del aula, el trabajo cooperativo, los círculos de Interaprendizaje de maestros, entre otros. También se utilizan recursos institucionales como la organización de padres (APAFA) y de alumnos (Municipio Escolar), así como procedimientos e instrumentos de gestión como el calendario escolar, los sistemas de información y rendición de cuentas, la planeación y programación curricular. El Director de la escuela y el Consejo Educativo Institucional (CONEI) disponen todas las acciones y recursos para alcanzar los objetivos trazados a través de la elaboración, ejecución y seguimiento del Plan Anual de Trabajo (PAT). La gestión escolar es un proceso continuo que requiere la participación activa de todos los actores involucrados. La propuesta pedagógica integral y apoyo a la descentralización educativa ha logrado avances significativos en las escuelas unidocentes y multigrado de las zonas rurales de San Martín y Ucayali. Se ha implementado en 140 escuelas de San Martín y se está ampliando a otras 144 instituciones. En Ucayali, se ha implementado en 45 escuelas y se está extendiendo a 35 más. La propuesta se basa en la experiencia y el conocimiento de los integrantes del equipo de AprenDes, que han trabajado en la implementación y evaluación de la propuesta en diferentes momentos. Los textos que se presentan en forma de folletos son una recopilación de la información técnica necesaria para entender los componentes de AprenDes y sus progresos. Sin embargo, no constituyen un avance de la sistematización de la experiencia, que se encuentra en proceso y se presentará oportunamente.