USAID
El proyecto USAID Leer y Aprender se inició en 2016 con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los estudiantes mediante la implementación del modelo de lectura y escritura en ambientes bilingües e interculturales.
2016 · 9 pages

Abstract
El modelo incluye el desarrollo, acceso y uso de materiales de apoyo a la lectura, así como la estrategia de Municipios amigables a la lectura. Esta estrategia busca involucrar y participar a los padres, madres y comunidad en la educación de los niños y niñas de preprimaria y de primero a tercer grado de primaria. Como parte del modelo, se desarrollaron talleres de elaboración de materiales de lectura con padres de familia para fomentar el acercamiento de los niños y niñas a los materiales de lectura que rescatan la tradición oral de las comunidades. La Colección Cuentos en familia es el resultado del esfuerzo realizado en los 12 municipios de intervención del proyecto. La colección cuenta con 24 cuentos cortos en idioma k'iche' y 12 cuentos largos en idioma español, mam y k'iche'. El proyecto también busca promover la lectura y la escritura en los niños y niñas de preprimaria y de primero a tercer grado de primaria. Para lograr esto, se han desarrollado materiales de apoyo a la lectura que rescatan la tradición oral de las comunidades. La Colección Cuentos en familia es un ejemplo de estos materiales, que busca fomentar el acercamiento de los niños y niña a la lectura. La Colección Cuentos en familia es un resultado del esfuerzo realizado en los 12 municipios de intervención del proyecto. La colección cuenta con 24 cuentos cortos en idioma k'iche' y 12 cuentos largos en idioma español, mam y k'iche'. Los cuentos de la colección son una forma de rescatar la tradición oral de las comunidades y promover la lectura y la escritura en los niños y niñas de preprimaria y de primero a tercer grado de primaria. El proyecto USAID Leer y Aprender busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes mediante la implementación del modelo de lectura y escritura en ambientes bilingües e interculturales. El modelo incluye el desarrollo, acceso y uso de materiales de apoyo a la lectura, así como la estrategia de Municipios amigables a la lectura. La Colección Cuentos en familia es un resultado del esfuerzo realizado en los 12 municipios de intervención del proyecto.
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