Política Nacional de Libros de Texto y Materiales Educativos de Guatemala

Esta política surge como una respuesta al mejoramiento de los aprendizajes y a la calidad educativa, considerando que los libros de texto y materiales educativos son herramientas fundamentales para la implementación del Currículo Nacional Base en el aula. La provisión de libros de texto y materiales educativos es considerada por el Ministerio de Educación como una prioridad, ya que es una política de compensación social que puede contrarrestar la desventaja económica, en particular entre los grupos de bajos ingresos. Además, es una forma rápida de llevar e implementar el Currículo Nacional Base en el aula y mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Para promover y desarrollar la Política Nacional de Libros de Texto y Materiales Educativos, la Ministra de Educación nombró una comisión presidida por la Viceministra Técnica e integrada por directores y directoras generales del MINEDUC de DIGECADE, DIGEBI, DIGEACE, DIGEEX y DIGECUR. Cada uno de los participantes aportó, en distintas reuniones, desde sus experiencias y conocimientos para la formulación de la política nacional. Asimismo, se contó con el apoyo y asistencia técnica de USAID/Reforma Educativa en el Aula. La Política Nacional de Libros de Texto y Materiales Educativos debe ser una prioridad nacional no negociable, ya que es una forma de mejorar los aprendizajes de los estudiantes y llevar e implementar el Currículo Nacional Base en el aula. Se espera que con la implementación progresiva de la Política Nacional de Libros de Texto y Materiales Educativos los niños, niñas, jóvenes y adultos del sistema educativo nacional cuenten en forma oportuna, año con año, con libros de texto y materiales educativos de calidad que favorezcan el mejoramiento de sus aprendizajes. La política nacional establece un proceso para la provisión, entrega técnica, monitoreo y evaluación de libros de texto y materiales educativos. Este proceso incluye la revisión y alineación curricular, la provisión de información actualizada, la adquisición de recursos educativos, el desarrollo de recursos educativos, la acreditación y certificación, la selección, la compra, la reproducción, la distribución, la entrega técnica, el uso, el monitoreo y la evaluación. La política nacional también establece que los materiales educativos a ser proporcionados por el Ministerio de Educación incluyen libros de texto y materiales educativos para preprimaria, primaria, básico y diversificado, así como para estudiantes con necesidades educativas especiales y estudiantes del subsistema extraescolar. La implementación de la Política Nacional de Libros de Texto y Materiales Educativos requiere la asignación de recursos financieros y la implementación de una estrategia de comunicación. El Ministerio de Educación debe monitorear y evaluar la implementación de la política nacional para asegurarse de que se cumplan los objetivos establecidos. En resumen, la Política Nacional de Libros de Texto y Materiales Educativos de Guatemala tiene como objetivo mejorar los aprendizajes de los estudiantes y llevar e implementar el Currículo Nacional Base en el aula. La política nacional establece un proceso para la provisión, entrega técnica, monitoreo y evaluación de libros de texto y materiales educativos, y requiere la asignación de recursos financieros y la implementación de una estrategia de comunicación.